ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS – 5º ANO

                                     ATIVIDADE 1               A – LEIA O TEXTO ABAIXO: RETRATAR A PAZ Um rei queria adquirir para o seu palácio um quadro que representasse a paz. Para isso, convocou artistas de diversas partes do mundo e lançou um concurso por meio do qual seria escolhido o tal quadro e premiado o seu autor. Logo […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 8º e 9º ANOS

Atividade 01 – Texto Literário- poema #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia abaixo um trecho do poema O tempo do grande escritor brasileiro Mario Quintana: “A vida é uns deveres que nós trouxemos para fazer em casa. Quando se vê, já são 6 horas: há tempo…Quando se vê, já é 6ª-feira…Quando se vê, […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 6º e 7º ANOS

Atividade 01 – Texto Literário – poema #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia abaixo o poema  O trem de Roseana Murray: Leia abaixo o poema  O trem de Roseana Murray:   Vai que vai, vai que vemfaz o balanço do trem.A menina, com o narizachatado na vidraça,enlaça a paisagemcom o seu olhar encantado.  […]

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EDUCAÇÃO INFANTIL – MÚSICAS

Olá alunos e famílias de São Sebastião! Esperamos que estejam aproveitando muito as rotinas propostas no nosso site! Por aqui, não paramos de pensar em vocês e no quanto aprender é importante! Assim selecionamos mais algumas sugestões para rechear a rotina dessa semana. Como se fosse um cardápio! Um cardápio de coisas gostosas pra fazer […]

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MATEMÁTICA 9º ANO

Regra de Três Composta Comanda: Pesquisar em sites e assistir vídeo aulas sobre como montar e resolver uma regra de três composta. Resolver os exercícios que seguem. 1-Se 6 impressoras iguais produzem 1000 panfletos em 40 minutos, em quanto tempo três dessas impressoras produziriam 2000 desses panfletos? 2-Uma empresa tem 750 empregados, e comprou marmitas […]

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HISTÓRIA 9º ANO

Tema da aula: A proclamação da República e seus primeiros desdobramentos. Habilidade a ser mobilizada: Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954 (EF09HI02). 1) Responda as questões: – O que significa sistema de governo monárquico? – O que significa sistema de governo republicano? – O […]

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HISTÓRIA 8º ANO

TEMA DA AULA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL Habilidade a ser mobilizada: Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas. (EF08HI03) 1) Responder as questões: – Qual a importância do trabalho na organização do nosso mundo? – Você conhece alguma máquina que substitui o trabalho de um ser humano? – As […]

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