EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE 02 (ANOS FINAIS)

Amparado pela perspectiva cultural, o ensino de Educação Física busca a compreensão do sujeito inserido em diferentes realidades culturais nas quais corpo, movimento e intencionalidade são indissociáveis, o que sugere, para além da vivência, a valorização e a fruição das práticas corporais, bem como a identificação dos sentidos e significados produzidos por estas nos diversos […]

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ALIMENTAÇÃO ESCOLAR – DICAS NA ORGANIZAÇÃO DOS ALIMENTOS EM CASA.

As Nutricionistas da Secretaria da Educação prepararam algumas dicas que podem colaborar com todas as famílias nesse momento de distanciamento social. DICA 1 : COMO ORGANIZAR A GELADEIRA? Para conservar os alimentos de maneira confiável, sem que haja possibilidade de contaminação, é importante sempre mantê-los em uma temperatura adequada. Todo refrigerador ou freezer possui um termômetro […]

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CURIOSIDADES

Como e onde são produzidas e quais os materiais utilizados antes de chegar até suas mãos?Pois agora vamos te contar…O “Manual do Mundo” é um canal no Youtube, onde Iberê Thenório mostra várias curiosidades cientificas. https://www.youtube.com/user/iberethenorio Nele estão disponíveis vários vídeos que nos contam como são fabricados muitos materiais que utilizamos todos os dias em […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 9º ANO

Atividade 01 – Leitura e interpretação de texto #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia a charge Não era exatamente este carrinho…, disponível em: http://www.ivancabral.com/2008/10/charge-do-dia-carrinho.html . Passo 02 Relembre o que é charge. Orientações disponíveis em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/charges.htm . Passo 03 Responda, em seu caderno, às perguntas sobre a charge. Passo 04 Leia mais sobre […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO

Atividade 01 – Leitura e interpretação de texto #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia o poema O bicho, escrito por Manuel Bandeira, disponível em: http://rascunho.com.br/o-bicho-de-manuel-bandeira/ Passo 02 Escute o poema O bicho, escrito por Manuel Bandeira, disponível em: Passo 03 Relembre o que é foco narrativo (em 1ª pessoa; em 3ª pessoa). Orientações […]

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LÍNGUA PORTUGUESA- 7º ANO

Atividade 01 – Leitura, interpretação e produção de texto #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia a notícia Menino salva primo de 4 anos de ataque de cão, disponível em: http://g1.globo.com/Noticias/Brasil/0,,MUL202734-5598,00-MENINO+SALVA+PRIMO+DE+ANOS+DE+ATAQUE+DE+CAO.html Passo 02 Relembre a estrutura do gênero textual notícia. Explicações disponíveis em: https://www.todamateria.com.br/genero-textual-noticia/ Passo 03 Leia o texto sobre Diagramação, disponível em: https://www.printi.com.br/blog/8-dicas-para-uma-diagramacao-eficiente […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 6º ANO

Atividade 01 – Leitura e interpretação de texto #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia o texto A velha contrabandista, escrito por Stanislaw Ponte Preta, disponível em: https://www.pensador.com/frase/NTE3MzQ5/ . Passo 02 Responda, em seu caderno, às perguntas sobre a história. Passo 03 Escreva sua opinião sobre a história. Leia atentamente o texto a seguir. […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 8º e 9º ANOS

Atividade 01 – Texto Literário- poema #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia abaixo um trecho do poema O tempo do grande escritor brasileiro Mario Quintana: “A vida é uns deveres que nós trouxemos para fazer em casa. Quando se vê, já são 6 horas: há tempo…Quando se vê, já é 6ª-feira…Quando se vê, […]

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LÍNGUA PORTUGUESA – 6º e 7º ANOS

Atividade 01 – Texto Literário – poema #Continueaestudar… Orientações passo a passo! Passo 01 Leia abaixo o poema  O trem de Roseana Murray: Leia abaixo o poema  O trem de Roseana Murray:   Vai que vai, vai que vemfaz o balanço do trem.A menina, com o narizachatado na vidraça,enlaça a paisagemcom o seu olhar encantado.  […]

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MATEMÁTICA 9º ANO

Regra de Três Composta Comanda: Pesquisar em sites e assistir vídeo aulas sobre como montar e resolver uma regra de três composta. Resolver os exercícios que seguem. 1-Se 6 impressoras iguais produzem 1000 panfletos em 40 minutos, em quanto tempo três dessas impressoras produziriam 2000 desses panfletos? 2-Uma empresa tem 750 empregados, e comprou marmitas […]

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