Muitos colegas coordenadores reclamam sobre o desempenho de tarefas que, segundo eles, não fazem parte de seu papel dentro da escola. É o caso de receber as crianças no portão, verificar se faltam profissionais em sala, procurar substituto caso necessário, imprimir materiais para os professores, levar crianças ao banheiro, cuidar de questões de indisciplina, organizar cronogramas de atendimento da biblioteca, andar pelos corredores para ver se está tudo bem, planejar atividades para os docentes e digitar provas, entre outras.
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