{"id":26494,"date":"2026-06-01T10:39:39","date_gmt":"2026-06-01T13:39:39","guid":{"rendered":"https:\/\/conexaoeduca.saosebastiao.sp.gov.br\/?p=26494"},"modified":"2026-06-01T10:39:39","modified_gmt":"2026-06-01T13:39:39","slug":"projeto-internacional-de-intercambio-encerra-etapa-com-participacao-de-estudantes-de-sao-sebastiao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/conexaoeduca.saosebastiao.sp.gov.br\/legado\/projeto-internacional-de-intercambio-encerra-etapa-com-participacao-de-estudantes-de-sao-sebastiao\/","title":{"rendered":"Projeto internacional de interc\u00e2mbio encerra etapa com participa\u00e7\u00e3o de estudantes de S\u00e3o Sebasti\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
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A Prefeitura de S\u00e3o Sebasti\u00e3o, por meio da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), participou do encerramento da primeira etapa do Projeto Pegadas Exchange 2026, iniciativa internacional de interc\u00e2mbio socioambiental promovida pelo Instituto Supereco, em parceria com o Laborat\u00f3rio da Paisagem de Guimar\u00e3es, em Portugal.<\/p>\n\n\n\n

No Brasil, o projeto contou com a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes da turma 8\u00aa A da Escola Municipal Prof. Walfrido Maciel Monteiro, no bairro Morro do Abrigo. Ao longo de tr\u00eas meses, os alunos participaram de encontros online com estudantes da Escola B\u00e1sica EB 2,3 do Vale do Torcato, em Guimar\u00e3es, Portugal, compartilhando experi\u00eancias, desafios e propostas relacionadas \u00e0 sustentabilidade, preserva\u00e7\u00e3o ambiental e qualidade de vida nos territ\u00f3rios onde vivem.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es do projeto \u2018Tecendo as \u00c1guas: Serra, Terra e Mar\u2019, desenvolvido pelo Instituto Supereco em parceria com a Petrobras, por meio do Programa Petrobras Socioambiental, al\u00e9m do apoio da Prefeitura de S\u00e3o Sebasti\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Durante sete encontros realizados ao longo do interc\u00e2mbio, os jovens conheceram aspectos culturais, sociais, ambientais e econ\u00f4micos das duas cidades, construindo coletivamente solu\u00e7\u00f5es voltadas aos desafios enfrentados em cada territ\u00f3rio. A proposta estimulou o protagonismo juvenil, a troca de conhecimentos e a reflex\u00e3o sobre quest\u00f5es globais a partir das realidades locais.<\/p>\n\n\n\n

Entre os temas discutidos pelos estudantes brasileiros estiveram a polui\u00e7\u00e3o marinha, a gest\u00e3o inadequada de res\u00edduos, os impactos ambientais nos territ\u00f3rios costeiros, os desafios enfrentados pelas comunidades pesqueiras cai\u00e7aras e a necessidade de ampliar a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental e preven\u00e7\u00e3o de riscos clim\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n

Como resultado do processo formativo, os alunos apresentaram Planos de A\u00e7\u00e3o com propostas sustent\u00e1veis elaboradas em conjunto com os estudantes portugueses. Entre as solu\u00e7\u00f5es pensadas para S\u00e3o Sebasti\u00e3o est\u00e3o a cria\u00e7\u00e3o das EcoBrigadas do Morro, instala\u00e7\u00e3o de ecopontos inteligentes, campanhas educativas, fortalecimento da pesca sustent\u00e1vel, mutir\u00f5es de limpeza costeira e a\u00e7\u00f5es de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura cai\u00e7ara e da conserva\u00e7\u00e3o marinha.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 os estudantes portugueses apresentaram propostas relacionadas \u00e0 mobilidade sustent\u00e1vel, cria\u00e7\u00e3o de moeda social, a\u00e7\u00f5es educomunicativas voltadas \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o dos cursos d\u2019\u00e1gua e projetos intergeracionais ligados \u00e0 mem\u00f3ria, cultura e sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n

O encontro de encerramento tamb\u00e9m contou com a participa\u00e7\u00e3o de representantes da Prefeitura de S\u00e3o Sebasti\u00e3o, Instituto Voz dos Oceanos, Transpetro, Instituto Supereco, Laborat\u00f3rio da Paisagem de Guimar\u00e3es e demais institui\u00e7\u00f5es parceiras, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia da coopera\u00e7\u00e3o internacional e do trabalho em rede na constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es alinhadas \u00e0 D\u00e9cada do Oceano e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da Agenda 2030.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a presidente do Instituto Supereco, Andr\u00e9e de Ridder Vieira, o projeto demonstra a for\u00e7a da educa\u00e7\u00e3o socioambiental como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o. \u201cO Pegadas Exchange mostra aos jovens que os desafios ambientais s\u00e3o globais, mas as solu\u00e7\u00f5es podem nascer da escuta, da coopera\u00e7\u00e3o e das experi\u00eancias locais. Ver estudantes do Brasil e de Portugal construindo juntos propostas sustent\u00e1veis demonstra a pot\u00eancia do protagonismo juvenil e da educa\u00e7\u00e3o conectada aos territ\u00f3rios\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

Todos os estudantes participantes receberam certificados de conclus\u00e3o pela participa\u00e7\u00e3o nas atividades da primeira etapa do interc\u00e2mbio, valorizando o percurso formativo desenvolvido ao longo do projeto.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa integra a Alian\u00e7a de Coopera\u00e7\u00e3o Internacional pela Mata Atl\u00e2ntica, articula\u00e7\u00e3o criada em 2024 pelo Instituto Supereco, Laborat\u00f3rio da Paisagem de Guimar\u00e3es e Instituto Pr\u00f3-Muriqui, com o objetivo de fortalecer a\u00e7\u00f5es colaborativas voltadas \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o ambiental, educa\u00e7\u00e3o socioambiental e interc\u00e2mbio de experi\u00eancias entre pa\u00edses lus\u00f3fonos.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Sebasti\u00e3o no projeto refor\u00e7a o compromisso da rede municipal com pr\u00e1ticas educativas inovadoras, conectadas \u00e0s quest\u00f5es socioambientais contempor\u00e2neas e voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de estudantes cr\u00edticos, participativos e comprometidos com a constru\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios mais sustent\u00e1veis e resilientes.<\/p>\n\n\n\n

#PraTodosVerem:<\/strong> Esta sequ\u00eancia de quatro fotos registra uma atividade educativa e a formatura de jovens em uma sala de inform\u00e1tica escolar. Nas primeiras imagens, adolescentes aparecem sentados em fileiras de cadeiras, lendo atentamente apostilas impressas, enquanto uma jovem de \u00f3culos e cabelos longos e claros fala ao microfone diante de um projetor de luz ligado sobre a mesa. Ao fundo, veem-se computadores enfileirados e adultos que supervisionam a atividade. O encerramento do evento \u00e9 celebrado na \u00faltima foto com uma imagem posada em grupo, na qual alunos e instrutores sorriem ajoelhados ou em p\u00e9, acenando para a c\u00e2mera e exibindo orgulhosamente seus certificados e sacolas ecol\u00f3gicas de cor verde-lim\u00e3o. Fim da descri\u00e7\u00e3o.
<\/p>\n\n\n\n

sexta-feira, 29 de maio de 2026<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n\n\n\n

Fonte:<\/strong> L\u00edvia Souza | PMSS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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